Una historia de septiembre
In this reading titled, “Una historia de septiembre”, follow Safa as she begins her first year of science at university. Excitement and nerves fill the air as she steps into her first class, ready to tackle the challenges ahead and embrace her journey.
Reading: A story for September
| Spanish | English |
|---|---|
| Es septiembre y el campus universitario está lleno de energía. | It’s September, and the university campus is buzzing with energy. |
| Safa empieza su primer año de ciencias en la universidad. | Safa is starting her first year of science at university. |
| El campus está animado y Safa se siente entusiasmada y nerviosa a la vez. | The campus is bustling, and she feels both excited and nervous. |
| Entra a su primera clase, equipada con grandes pantallas y pizarras interactivas. | She enters her first classroom, equipped with large screens and interactive whiteboards. |
| Safa se sienta en una mesa cerca de la ventana y observa a sus compañeros, que ya han instalado sus computadoras portátiles. | Safa sits down at a table near the window and observes her classmates who have already set up their laptops. |
| El profesor les explica lo que van a aprender este año. Todo parece intenso, pero fascinante. | The teacher introduces what they’ll be learning this year. Everything seems intense, but fascinating. |
| Poco a poco, Safa siente que su aprensión se convierte en curiosidad. Aunque el programa parece ambicioso, recuerda por qué eligió esta carrera. | Gradually, Safa feels her apprehension turn to curiosity. Although the program seems ambitious, she remembers why she chose this career. |
| Safa sabe que va a ser un año duro, pero está preparada para el reto. | Safa knows it’s going to be a tough year, but she’s up for the challenge. |
Questions:
| Spanish | English |
|---|---|
| 1.- ¿Cuál es la estación en esta historia? | 1.- What is the season in this story? |
| 2.- ¿Cómo se siente Safa cuando llega al campus? | 2.- How does Safa feel when she arrives on campus? |
| 3.- ¿Qué herramientas tecnológicas están presentes en el aula? | 3.- What technological tools are present in the classroom? |
| 4.- ¿Cómo se siente Safa cuando el profesor le presenta el programa? | 4.- How does Safa feel when the teacher introduces her to the program? |
| 5.- ¿Por qué Safa eligió esta profesión? | 5.- Why has Safa chosen this profession? |
Personal Questions:
| Spanish | English |
|---|---|
| 1.- Si tuvieras que darle a Safa un consejo para ayudarle a tener éxito este curso escolar, ¿qué le dirías? | 1.- If you had to give Safa one piece of advice to help her succeed this school year, what would you tell her? |
| 2.- Safa sabe que le espera un año duro. ¿Cómo te preparas mentalmente para afrontar momentos exigentes o estresantes? | 2.- Safa knows she’s in for a tough year. How do you prepare yourself mentally for demanding or stressful times? |
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